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    2019咨詢師分析與評價第十三章:不確定性分析與風險分析概述

    2018-12-26 17:19 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
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      咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料,也是備考的基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段,考生應(yīng)該先熟悉教材知識點,對考試范圍有一個基本的把握。為了幫助想要參加2019年咨詢工程師考試的考生們快速了解教材知識點,建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019年咨詢工程師《分析與評價》第十三章知識點:不確定性分析與風險分析概述,希望對考生們備考有所幫助。

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      第十三章 不確定性分析與風險分析

      第一節(jié) 概述

      一、風險與不確定性的概念

     ?。ㄒ唬﹥烧叩母拍钆c特征(09/10單、多)

      1.風險的概念

     ?。?)狹義的風險:有害的和不利的,將給項目帶來威脅

      (2)廣義的風險:是未來變化偏離預期的可能以及其對目標產(chǎn)生影響的大小

      風險是中性的,既可能產(chǎn)生不利影響,也可能帶來有利影響。

      風險的大小與變動發(fā)生的可能性有關(guān),也與變動發(fā)生后對項目影響的大小有關(guān)(正比關(guān)系)

      2.不確定性與風險

      確定性,一定發(fā)生或者一定不發(fā)生,其關(guān)鍵特征是只有一種結(jié)果;

      不確定性,與確定性相對,可能有多種結(jié)果;指某一事件、活動在未來發(fā)生或不發(fā)生的可能性是未知的;

      風險介于確定性和不確定性之間,其發(fā)生可能性是可知的

      注意:項目決策分析與評價側(cè)重于不利影響和防范對策研究

      3.不確定性與風險的區(qū)別(4個方面)

    區(qū)別
    不確定性
    風險
    可否量化
    不可量化;只能進行假設(shè)分析,分析不確定因素對項目的影響
    可量化,其發(fā)生概率可知;可采用概率分析方法;
    可否保險
    不可以保險
    可以保險
    概率可獲得性
    發(fā)生概率未知
    發(fā)生概率可知,或可測定,可用概率分布來描述
    影響大小
    代表不可知事件,因而有更大的影響
    其影響可以防范并得到有效降低

      (二)不確定性與風險的性質(zhì)(08/09/11/13單)

      客觀性:客觀存在,不可能完全根除,只能采取措施降低其不利影響

      可變性:可能造成損失,也可能帶來收益(基本特征)

      階段性:投資項目的不同階段存在的主要風險有所不同

      多樣性:行業(yè)和項目不同風險不同

      相對性:對于項目的有關(guān)各方可能會有不同的風險,而且對于同一風險因素,對不同主體的影響是不同的甚至截然相反

      層次性:分解到最基本的風險單元

      (三)風險的分類(11多)

      不同的風險分類可能有交叉。

    1.風險后果
    純風險:只會造成損失,不能帶來利益
    投機風險:可能帶來損失也可能產(chǎn)生利益
    2.風險事件主體的承受能力
    可承受風險:影響在承受范圍內(nèi)
    不可承受風險:影響超出了承受范圍
    3.技術(shù)因素
    技術(shù)風險:技術(shù)原因造成的,如技術(shù)不成熟而影響生產(chǎn)
    非技術(shù)風險:非技術(shù)原因帶來的,如社會風險、經(jīng)濟風險、管理風險等
    4.獨立性
    獨立風險:風險獨立發(fā)生
    非獨立風險:風險依附于其他風險而發(fā)生
    5.可管理性
    可管理風險:可預測,并可采取措施加以控制
    不可管理風險:有較強的不確定性,難預測,無法采取適當措施應(yīng)對
    6.風險的邊界
    內(nèi)部風險:發(fā)生在風險事件主體的組織內(nèi)部,如生產(chǎn)風險、管理風險等
    外部風險:發(fā)生在風險事件主體的組織外部,只能被動接受,如政策風險、自然風險等
    7.影響范圍
    基本風險:作用于整個社會和大多數(shù)人群的風險,具有普遍性,如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等。特點是影響范圍大,后果嚴重
    特殊風險:僅僅作用于某一特定單位的風險,不具有普遍性,特點是影響范圍小,雖然個體損失大,但對整個社會經(jīng)濟而言后果并不嚴重
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