咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段，考生應(yīng)該先熟悉教材知識點(diǎn)，對考試范圍有一個(gè)基本的把握。為了幫助想要參加2019咨詢工程師考試的考生們快速了解教材知識點(diǎn)，建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》第三章知識點(diǎn)：延伸預(yù)測法，希望對考生們備考有所幫助。

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　　第三章 市場預(yù)測方法

　　第三節(jié) 延伸預(yù)測法

　　延伸性預(yù)測：根據(jù)市場各種變量的歷史數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，對未來預(yù)測。

　　適用于有時(shí)間序列關(guān)系的數(shù)據(jù)預(yù)測

　　條件：①預(yù)測變量的過去、現(xiàn)在和將來的客觀條件基本保持不變；②預(yù)測變量的發(fā)展過程漸變。

　　一、簡單移動(dòng)平均法： Ft+1 = 1/n Σx i 屬于平滑技術(shù)，變化趨勢較原始數(shù)據(jù)變化幅度小

　　適用于短期預(yù)測，以月或周為單位的近期預(yù)測；對原始數(shù)據(jù)預(yù)處理

　　n值越小，表明對近期觀測值預(yù)測的作用越重視，預(yù)測值對數(shù)據(jù)變化的反應(yīng)速度也越快，但預(yù)測的修勻程度較低，估計(jì)值的精度也可能降低。反之n值越大，預(yù)測值的修勻程度越高，但對數(shù)據(jù)變化的反映程度較慢。因此，n值的選擇無法二者兼顧，應(yīng)視具體情況而定。一般3—200，視序列長度和預(yù)測目標(biāo)情況而定。

　　二、指數(shù)平滑法：指數(shù)加權(quán)平均法，實(shí)際是加權(quán)的移動(dòng)平均法，它是選取各時(shí)期權(quán)重?cái)?shù)值為遞減指數(shù)的均值方法。通過某種平均方式，消除歷史統(tǒng)計(jì)序列中的隨機(jī)波動(dòng)，找出其中主要的發(fā)展趨勢。

　　一次指數(shù)平滑 Ft =αx i +（1-α）Ft-1 ——適用于市場觀測呈水平波動(dòng)，無明顯升降趨勢的預(yù)測

　　這種方法與簡單移動(dòng)平均法相似，兩者之間的區(qū)別在于：簡單指數(shù)平滑法對先前預(yù)測結(jié)果的誤差進(jìn)行了修正，因此這種方法和簡單移動(dòng)平均法一樣，都能夠提供簡單適時(shí)的預(yù)測。

　　以本期指數(shù)平滑值作為下期的觀測值。α是前一觀測值和當(dāng)前觀測值之間的權(quán)重。大的α導(dǎo)致較小的平滑效果，較小則產(chǎn)生客觀的平滑效果，α接近0，新預(yù)測值只包含較小的誤差修正因素。

　　觀測值穩(wěn)定水平發(fā)展，α取0.1—0.3；波動(dòng)較大，取0.3—0.5；波動(dòng)很大，取0.5—0.8

　　初始值F0實(shí)質(zhì)是序列起始點(diǎn)前歷史數(shù)據(jù)的加權(quán)平均值。當(dāng)時(shí)間序列數(shù)>20，F(xiàn)0=X1；<20，取前3—5平均值。

　　三、成長曲線模型：反應(yīng)時(shí)間序列呈S型增長曲線 Yt = e（k +abt） 取對數(shù) ln Yt = k+ abt

　　四、季節(jié)變動(dòng)分析

　　季節(jié)變動(dòng)按照數(shù)據(jù)的時(shí)間序列，有升降趨勢和水平趨勢，包括季節(jié)指數(shù)趨勢法和季節(jié)指數(shù)水平法兩種。

　　（一）季節(jié)指數(shù)水平法 Yt = Y*f t Y—前1個(gè)月或所有月的平均水平，f t—季節(jié)指數(shù)

　　適用于無明顯升降趨勢，主要受季節(jié)變動(dòng)和不規(guī)則變動(dòng)影響的時(shí)間序列，一般需3—5月/季的歷史數(shù)據(jù)

　　程序：①數(shù)據(jù)分析，形成數(shù)據(jù)序列；②計(jì)算各年同月平均值Yi；③計(jì)算所有月平均值Y；④計(jì)算各月季節(jié)比率f t =Yi/Y；⑤計(jì)算預(yù)期趨勢值一般采用最近年份平均值Yt -1；⑥計(jì)算預(yù)測年各月預(yù)測值= Yt -1 f t

　　（二）季節(jié)指數(shù)趨勢法 Yt =（a + bt）f t ——適用于存在季節(jié)變動(dòng)，各年（或同月）呈升降趨勢