每一天你認為當自己已經(jīng)熬夜到12點，就算是很好的完成了今天的學習任務嗎？

所謂“吾日三省吾身”，你每天有對自己的學習效果進行深刻思考嗎？

究竟達到了什么樣的效果，才算是完成了今天的復習任務呢？

每一天都對自己提出質疑，并且根據(jù)這些質疑能夠優(yōu)化自己的學習方式、明確自己的學習目標，是一個比較高效的學習方法，那么每一天對自己的質疑都在哪些方面呢？面對這些疑問，考生如果不能做出很好的解答，又意味著什么？

小編首先來給大家列舉幾個，每天都要問自己的問題：

一、昨天給自己制定的學習內容，今天有完成嗎？

二、如果已經(jīng)完成，是否還有空余時間？如果沒有完成，那么原因是什么？

三、今天一共學了哪些知識？

四、今天是否已經(jīng)掌握了新學的知識？

五、昨天的知識有沒有忘？

六、明日的學習計劃是否需要更改？

七、一天的學習下來，自己是否疲憊不堪？

每一天都問自己以上7個問題，看自己的學習是否有效率，看自己今天的學習效果如何，如果出現(xiàn)問題，就要及時的進行反思，學習的意義很大，一部分在于進步，如果長時間沒有進步，那么就等于倒退。

如果對以上7個問題不能給出肯定的答案，那么就證明“你的復習出現(xiàn)了問題”！此時就要針對問題，提出解決方案。

復習出現(xiàn)問題時，首先要做的就是找到問題的根源。

沒有完成學習計劃的原因是什么？計劃中學習內容制定的太多？今天臨時有事被打擾了？明天是否還會出現(xiàn)這種情況？老師講的沒有聽懂？一定要根據(jù)問題找出原因，否則永遠完不成任務只會停留在原地。

提出解決辦法。

既然已經(jīng)找到了問題的原因所在，那么就要根據(jù)原因提出解決方案。例如今天的學習內容制定的太多，那么明天就稍微減少一些，看是否能夠按時完成。今天突然被其他人打擾了，那么首先要思考明天是否還會出現(xiàn)這樣的情況，如果不會，那么明天是否能按時完成學習任務？

對學習計劃進行修改。

學習計劃本身就不是一個一成不變的東西，所以大家根據(jù)最近的時間安排和整個人的狀態(tài)，對學習計劃進行一些調整，也能夠讓大家的學習過程更有條理，制定學習計劃時也不要給自己過大的壓力，急于求成是萬萬不能的。如果今天沒有完成學習計劃的話，一定要根據(jù)問題找到原因再對學習計劃進行修改，增加也好減少也好，都要量力而行。

任何一件事情在做的時候都是有所收獲的，而且熟能生巧，也就是說當做一件事情，時間長的時候就會漸漸的發(fā)現(xiàn)其中的技巧，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，并且依然沒有融會貫通的話，那么就等于退步，這時就要反思自己是否在學習方式上出現(xiàn)了問題，或者是否一直有外界因素打擾，找到問題的根源才能更好的解決它。

考試如同一個戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上大家都是非常冷酷的，在考場中沒有人情、沒有捷徑，有的只有無聲無息的硝煙，考生必須在備考過程中全力以赴才能夠在考試時無怨無悔。

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