擁有了更良好的思維，能夠更加鍛煉考生的學(xué)習(xí)能力，而且在備考過程中能夠收獲多多，那么今天小編來給大家介紹一個超好用的學(xué)習(xí)思維方式——整體性學(xué)習(xí)思維。

“整體性學(xué)習(xí)思維”是什么？

所謂“整體性”，即大家在學(xué)習(xí)過程中要顧全大局，不可“學(xué)一塊是一塊”，要將整個備考過程中的知識聯(lián)系起來；這種“整體性學(xué)習(xí)思維”能夠更好的鍛煉學(xué)生的邏輯能力，并且能讓考生在備考過程中對知識有更全面更深度的了解。

一級消防工程師備考中的“整體性學(xué)習(xí)思維”是怎么樣的？

一級注冊消防工程師考試共分為三個科目：《消防安全技術(shù)實務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》，在備考過程中“建筑防火知識”、“消防設(shè)施”、“安全管理與評估”等等知識點都出現(xiàn)在了三本教材當(dāng)中，也就是說可以用這些知識點將三本教材串聯(lián)起來。

《消防安全技術(shù)實務(wù)》中講解的較為基礎(chǔ)，而《消防安全案例分析》中都是實戰(zhàn)的案例，可以針對一個知識點從基礎(chǔ)知識，到綜合能力運用，到實戰(zhàn)案例從頭到尾的聯(lián)系起來，做成一個比較清晰的圖畫，在這過程當(dāng)中，考生既是對知識的一種復(fù)習(xí)，也能夠更好的理清自己的思路，更加全面的了解了消防安全知識。

并且在運用“整體性學(xué)習(xí)思維”的過程中，考生也可以將不同的習(xí)題整理到一起，整體性不僅僅是按照知識點串聯(lián)，也可以把同類型的習(xí)題或者是涉及到同類型知識點或相關(guān)知識點的習(xí)題整理到一起，以錯題本的形式或筆記的形式反復(fù)觀看，能夠?qū)α?xí)題進行一個更好的鞏固。

良好的學(xué)習(xí)思維可以搭配講解細(xì)致的輔導(dǎo)課程，讓備考事半功倍！

建設(shè)工程教育網(wǎng)一級注冊消防工程師新課程已經(jīng)上線了！針對不同基礎(chǔ)和能力的考生提供了不同類型的班次，如果想要鍛煉“整體性學(xué)習(xí)思維”就要打好基礎(chǔ)，可以選擇建設(shè)工程教育網(wǎng)VIP特訓(xùn)班！

在此班次中，考生能得到更優(yōu)質(zhì)、更貼心的保姆級服務(wù)：

智能交互課件，入學(xué)/預(yù)習(xí)/階段測評，知識點測試

高頻考點學(xué)習(xí)，薄弱考點學(xué)習(xí)，記憶曲線測試

學(xué)習(xí)效果對比，易見問題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄個性化學(xué)習(xí)報告，

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