2020年二級建造師報分有獎活動結(jié)束了，大獎得主已經(jīng)揭曉，讓我們一起來圍觀拜讀高分學(xué)員經(jīng)驗分享。

我的二建成績單

我的二建學(xué)習(xí)心得

我是建工網(wǎng)校2020年二級建造師建筑工程專業(yè)的學(xué)員賈華，今年35歲，安徽合肥人。2008年畢業(yè)參加工作已12年，目前在一家國企中從事建筑施工管理工作。有幸在2020年的二級建造師考試中取得了管理100分、法規(guī)84分、建筑工程96分的成績，在此特別感謝建工網(wǎng)校所有老師和工作人員的無微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的教誨。我的日常工作主要涉及廠區(qū)建設(shè)、生產(chǎn)線技術(shù)提升改造等施工管理，因為對平時工作實踐的“自信”以及對二建考試的“輕視”，選擇了裸考，結(jié)果顯而易見……

2020年，疫情原因工作方面延遲復(fù)工、二建考試延后進行，我又把二建考試重新擺上日程。經(jīng)同事的介紹接觸到建工網(wǎng)校的試聽課程，從學(xué)習(xí)的計劃安排、方式方法到考試的心態(tài)調(diào)整、答題技巧等讓我完全明白了職業(yè)資格考試的“套路”。下面我就談幾點我個人的心得。

首先，需要理論結(jié)合實踐，在實踐中理解理論。二建考生往往存在兩個極端，一是埋頭于現(xiàn)場工地，理論知識特別是適用于考試的理論知識匱乏；二是從未涉及施工現(xiàn)場，教材內(nèi)容滾瓜爛熟但現(xiàn)場實踐不足。通過建工網(wǎng)校開設(shè)的精講課程，把教材所有知識點一一講解，并且有模擬現(xiàn)場演示，讓學(xué)員能夠更直觀的結(jié)合實踐學(xué)習(xí)、理解教材，事半功倍。

第二，需要動腦，更需要動手，杜絕眼高手低。教材知識點需要動頭腦記憶是無可厚非的，但是我們真正吸收了多少可以運用到答題中，則需要我們?nèi)ザ鄤邮郑駝t就會眼高手低、遺憾敗北了。拿我舉例，通常網(wǎng)課學(xué)習(xí)的知識點過幾天就會遺忘、混淆，我利用建工網(wǎng)校APP里面的章節(jié)練習(xí)隨時隨地做題，能夠更好的吃透知識點，同時也能發(fā)現(xiàn)命題者給學(xué)員挖的“坑”，類似問題再遇到就可以迎刃而解了。到學(xué)習(xí)的后期就可以進行試題卷、模擬卷的練習(xí)了，把整本教材的知識點串到一起，有針對性的補短板、強弱項、促提升。

第三，時刻保持良好的心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接考試。在我印象里，建工網(wǎng)校的老師不僅是教授知識點授業(yè)者，更是值得信賴的心理輔導(dǎo)師。老師們會在課程中穿插著“心靈雞湯”，寓教于樂，讓我能夠不氣壘、不浮躁，始終保持著平靜的心態(tài)。

最后，沒有成功是輕而易舉、唾手可得的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，跟隨老師的節(jié)奏沉下心去理解記憶，充分利用優(yōu)良的資源和有限的時間學(xué)習(xí)。我相信，通過二級建造師只是一個開始……

學(xué)員：賈華

2021.03.22

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