！?。∮亚樘崾?，此文篇幅較長(zhǎng)，需要大概5-10分鐘進(jìn)行閱讀，建議通勤時(shí)間閱讀，上班摸魚也可以?。?！

對(duì)于2022年咨詢工程師備考，首當(dāng)其沖！我們應(yīng)該先學(xué)哪科，對(duì)后面?zhèn)淇甲饔米畲?，而且是真的走備考捷徑，事半功倍去學(xué)習(xí)！

找到適合的學(xué)習(xí)順序，我們離輕松備考路只差一步了，那就是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，但各科目都有自己的特點(diǎn)，知彼知己方能百戰(zhàn)不殆，哪我們從各科科目特點(diǎn)入手，抓住關(guān)鍵，順勢(shì)突破該科備考誤區(qū)。

科目特點(diǎn)：宏觀經(jīng)濟(jì)是一門需要付出時(shí)間去看，去熟悉記憶教材的科目。作為咨詢工程師的基礎(chǔ)科目之一，它的考察方式更偏向于政治科目，不會(huì)有太多可以發(fā)揮的余地，類似于XX的任務(wù)是什么，XX的環(huán)節(jié)包括什么，在XX年份需要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)等等。

備考建議：建議有時(shí)間的時(shí)候多多翻閱教材，就算記不準(zhǔn)確也能混個(gè)臉熟在考場(chǎng)上通過(guò)排除法得到正確答案。重點(diǎn)突破章節(jié)是第二章與第三章，這兩章是傳統(tǒng)的考察重點(diǎn)章節(jié)，每年所占分值比重都比較大。其次因?yàn)?1年教材進(jìn)行了較大規(guī)模的變動(dòng)，且21年十四五規(guī)劃剛開始，在去年的試題中十四五規(guī)劃也是一類出題的重點(diǎn)，在教材中就是重點(diǎn)看一下第九章和第十一章這兩個(gè)章節(jié)。

科目特點(diǎn)：

對(duì)于咨詢工程師來(lái)說(shuō)，主要是側(cè)重于前期的咨詢，但是《工程項(xiàng)目組織與管理》這本書講的是全過(guò)程管理，不只是前期，還講了準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、竣工驗(yàn)收階段、試運(yùn)行階段等。這本書的知識(shí)范疇很廣，涉獵的知識(shí)點(diǎn)較多。本書一共分為八章進(jìn)行講解，第一章概述和第二章項(xiàng)目管理的組織，是項(xiàng)目組織管理的前提性知識(shí)。第三章項(xiàng)目的招標(biāo)投標(biāo)管理，是對(duì)某一個(gè)工程項(xiàng)目的承接。第四章項(xiàng)目合同管理，即是通過(guò)招標(biāo)投標(biāo)之后，確定項(xiàng)目的業(yè)主和承包人，簽訂工程項(xiàng)目的承發(fā)包合同。后續(xù)第五章項(xiàng)目進(jìn)度控制、第六章項(xiàng)目投資控制、第七章項(xiàng)目質(zhì)量控制，都是基于合同進(jìn)行管理，即項(xiàng)目全過(guò)程管理的三控。第八章項(xiàng)目健康、安全與環(huán)境管理，即項(xiàng)目全過(guò)程管理的兩管。

備考建議：

在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合工程項(xiàng)目的特點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用程序來(lái)理解記憶，進(jìn)度管理和投資控制偏重定量計(jì)算，是本科目的考試難點(diǎn)，咨詢實(shí)務(wù)主觀題中也可能會(huì)涉及到，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該掌握這部分內(nèi)容，尤其需要重點(diǎn)掌握網(wǎng)絡(luò)圖、合同價(jià)款調(diào)整及投資偏差分析的計(jì)算。

老師建議按照以下五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：粗讀全書

抽出一兩個(gè)周末的時(shí)間，快速地瀏覽考試教材，進(jìn)行泛讀，目的在于對(duì)考試教材有一個(gè)大致的了解，知道本門課程的主要內(nèi)容是什么，形成粗略的知識(shí)框架。如果粗讀教材的過(guò)程中有疑問(wèn)，不必深究，我們對(duì)疑問(wèn)做出一些標(biāo)記，把這些疑問(wèn)帶到下一階段的學(xué)習(xí)中。

第二階段：聽教材精講班的課程（若新課已開通，直接聽新課；若新課未開通，聽上一年贈(zèng)送的課程）。

根據(jù)自己可支配的時(shí)間合理安排聽課時(shí)間，著重去聽重難點(diǎn)和自己在第一階段學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于這一階段的學(xué)習(xí)，要聽完一節(jié)課程，就對(duì)應(yīng)著做這一節(jié)的練習(xí)題，以檢查自己的學(xué)習(xí)效果；同時(shí)還要對(duì)應(yīng)的去瀏覽一遍這一節(jié)的教材內(nèi)容，對(duì)于需要重點(diǎn)記憶或者容易出錯(cuò)的地方做出標(biāo)記。

第三階段：聽習(xí)題強(qiáng)化班的課程

對(duì)于網(wǎng)校的習(xí)題班課程，咱們聽課前可以先把習(xí)題做一遍，再聽老師的講解，這樣可以快速找到學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，對(duì)于自己已經(jīng)熟練掌握的題目可以快速聽過(guò)去，對(duì)于自己做錯(cuò)的或者還未掌握的知識(shí)點(diǎn)，回頭再去聽精講班，或者翻閱教材，還是無(wú)法解決的話，在答疑板上提問(wèn)，務(wù)必在習(xí)題班階段把知識(shí)點(diǎn)都弄懂。聽完習(xí)題班的課程，可以再做一些習(xí)題班練習(xí)中心的題目進(jìn)行鞏固。

第四階段：聽沖刺串講班的課程

跟著串講班的課程，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)快速回憶，檢查自己是否掌握了全部知識(shí)點(diǎn)，尤其是考試的高頻考點(diǎn)，務(wù)必要全部掌握。這個(gè)階段復(fù)習(xí)要有整體觀念，要能形成全書的知識(shí)框架，以便考試時(shí)能從容應(yīng)對(duì)。在這個(gè)階段，需要抽出完整的時(shí)間，按照考試要求完成整套模擬試題和歷年真題。對(duì)做錯(cuò)的題目，重點(diǎn)復(fù)習(xí)題目相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。

第五階段：錯(cuò)題回顧及鞏固

考試前一到兩周，把所有做過(guò)的練習(xí)題、真題和模擬試題回顧一遍，尤其是做錯(cuò)的題目，對(duì)于這些錯(cuò)題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)回顧，查漏補(bǔ)缺，保證不留死角。

科目特點(diǎn)：《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》以客觀題的形式考查，本科目考試所涉及的不僅僅是本科目教材，還會(huì)包含《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》中的內(nèi)容，考點(diǎn)相對(duì)固定，有明顯的“重者恒重”的特點(diǎn)。

備考建議：

1.新教材下發(fā)之前學(xué)習(xí)上一年度教材精講班的課程，整體把握教材內(nèi)容。

2.教材下發(fā)之后針對(duì)教材變動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和把握，并通過(guò)做題鞏固前一階段的復(fù)習(xí)成果。

3.習(xí)題強(qiáng)化班通過(guò)做題以及老師對(duì)題目的針對(duì)性講解掌握做題技巧以及考試中的重要考點(diǎn)。

4.本科目考試題目中會(huì)涉及《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》中的內(nèi)容，建議結(jié)合《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》科目復(fù)習(xí)。

科目特點(diǎn)：《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》科目在咨詢工程師考試中屬于綜合性科目，考試形式是六道案例題，本科目考試所涉及的內(nèi)容不僅僅是本科目教材，還會(huì)包含其他三個(gè)科目的內(nèi)容。考試題目的題型是簡(jiǎn)答題和計(jì)算題，分值基本是各占一半。

本科目固定考點(diǎn)不明確，相對(duì)固定的考試內(nèi)容大約占1/3，還有2/3的內(nèi)容每年出題點(diǎn)都不同，因?yàn)榭梢钥疾斓膬?nèi)容從深度和廣度上都有較大的可選擇性，所以不同年份的側(cè)重點(diǎn)也不同，有時(shí)考察深度，有時(shí)考察廣度。

備考建議：考試時(shí)間一般是在4月份，新教材一般在1月份出版。

一般提前半年備考比較合適，也就是11月份開始學(xué)上一年的精講班課程。用兩個(gè)月的時(shí)間將上一年的精講課程學(xué)完，并對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行一遍通讀，如果是考四科，那么其余三科內(nèi)容正常學(xué)習(xí)即可。如果只考一科或兩個(gè)科目，那么需要對(duì)于課程中老師講解涉及其他科目的內(nèi)容仔細(xì)學(xué)一下。

班次學(xué)習(xí)方面：新課一般1月底開始更新，建議精講班、習(xí)題班、串講班都是要完整聽的。

2.各班次學(xué)習(xí)

精講班：課程并不是完全按教材編排的章節(jié)順序?qū)W習(xí)的，授課老師將教材內(nèi)容分為三大模塊進(jìn)行講解的，對(duì)于教材上的內(nèi)容是覆蓋全面的。

精講班的內(nèi)容雖然課時(shí)較多，但仍屬于必須聽的內(nèi)容。因?yàn)榭荚嚭?jiǎn)答題和計(jì)算題各占一半，簡(jiǎn)單題考試都比較隨機(jī)，財(cái)務(wù)計(jì)算的難度也較大，因此要求我們既要對(duì)教材內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容掌握，還要求我們對(duì)很多概念內(nèi)容有所記憶，這樣才能通過(guò)考試。

習(xí)題班：習(xí)題班的學(xué)習(xí)需要建立在精講班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)精講班知識(shí)體系的建立，然后通過(guò)習(xí)題班題目的練習(xí)才能掌握題目做題思路。

習(xí)題班的課程講解以各類題目為主，是老師分析歷年考題后，將固定考點(diǎn)與可能考點(diǎn)的內(nèi)容，以題目形式進(jìn)行講解，幫助我們了解各類題目的應(yīng)對(duì)方法。

學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)，可以先做題再聽課，然后再做題?？匆幌吕蠋熤v解后，能否有完整的做題思路。

串講班：課程的性質(zhì)主要在于回顧基礎(chǔ)和習(xí)題的內(nèi)容，主要是幫助我們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)階段，查看自己的知識(shí)掌握情況，對(duì)于不熟悉的內(nèi)容要返回精講班再學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，對(duì)于老師強(qiáng)調(diào)的固定考點(diǎn)要熟練掌握才可以。

?？济荑€、模擬題、押題這類套題，盡量找大塊時(shí)間當(dāng)做考試去練習(xí)，做完之后對(duì)照答案看一下測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)，查漏補(bǔ)缺。

真題方面，因?yàn)槊磕甑目荚噧?nèi)容都會(huì)有比較大的變動(dòng)，所以做真題時(shí)，可以選近三年的練習(xí)一下，主要是看一下考試題目的難度和思路，類似考題出現(xiàn)的幾率不大。

考前主講老師的考前直播交流，聽課時(shí)要拿書對(duì)照，邊畫邊聽，老師重點(diǎn)預(yù)測(cè)的內(nèi)容能夠節(jié)省考前復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)度。