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林軒老師介紹：工學(xué)碩士，一級(jí)建造師。曾在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。 主講現(xiàn)代咨詢(xún)方法與實(shí)務(wù)、一、二級(jí)建筑實(shí)務(wù)課程。（查看林軒老師主頁(yè)）

授課風(fēng)格：在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，擅長(zhǎng)使用思維導(dǎo)圖將知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系深入梳理，幫助考生掌握課程的主干與分支脈絡(luò)；在原理講授上，擅長(zhǎng)將大家熟悉的生活與社會(huì)實(shí)例融入枯燥的學(xué)科知識(shí)中，使課程變得通俗易懂，對(duì)于高難度的計(jì)算，擅長(zhǎng)繁雜的公式進(jìn)行追根溯源，幫助掌握公式的推導(dǎo)原理。在考點(diǎn)記憶上，擅長(zhǎng)“關(guān)鍵詞口訣記憶法”，十分有效地幫助考生準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)考試中的默寫(xiě)題。授課主次分明，穿插總結(jié)，圖文并茂。

老師寄語(yǔ)：理想與成功之間的距離就是發(fā)奮，只有愿意付出發(fā)奮的人，才有期望讓自我的美夢(mèng)成真。

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教材精講班階段學(xué)習(xí)過(guò)程：

聽(tīng)課-做筆記(做標(biāo)記)-做題-看書(shū)-做題-看書(shū)……最后兩個(gè)過(guò)程重復(fù)

教材精講班階段學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：

1、不論是否經(jīng)歷了預(yù)習(xí)階段，此階段的學(xué)習(xí)是必經(jīng)的過(guò)程。

2、聽(tīng)課完成教材的一節(jié)，同步完成一節(jié)題庫(kù)中的練習(xí)題目。

3、做題中出現(xiàn)不會(huì)做或者做錯(cuò)的題目，不要?dú)怵H，如果一遍學(xué)習(xí)就能通過(guò)考試，那考試也就簡(jiǎn)單的沒(méi)有什么意義了，一般人都做不到一遍就通過(guò)考試。

4、教材精講班的課程在聽(tīng)課的同時(shí)一定要在教材上標(biāo)記出老師講解過(guò)的內(nèi)容，并對(duì)應(yīng)做筆記，一定要在教材上做標(biāo)記，不是打印的講義。

5、一定不要先看書(shū)再聽(tīng)課，聽(tīng)課要放在看書(shū)之前，有目的的看書(shū)會(huì)大大縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

6、教材精講班的課程聽(tīng)一遍即可，如果聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)可以再次回聽(tīng)。重復(fù)完整聽(tīng)教材精講班收效甚微，不如分析練習(xí)中的錯(cuò)題有效。