2020年一級注冊消防工程師備考已開始，在一級注冊消防工程師考試的3個科目中，《消防安全技術(shù)實務(wù)》是《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》的基礎(chǔ)，所以建議大家先從《消防安全技術(shù)實務(wù)》開始復(fù)習(xí)！接下來，建設(shè)工程教育網(wǎng)小編為大家分享知識點“爆炸性混合物的分類、分級和分組”，希望對大家的備考有幫助！

爆炸性混合物的分類、分級和分組

爆炸性氣體、易燃液體和閃點低于或等于環(huán)境溫度的可燃液體、爆炸性粉塵或易燃纖維等統(tǒng)稱為爆炸性物質(zhì)。在大氣條件下，氣體、蒸氣、薄霧、粉塵或纖維狀的易燃物質(zhì)與空氣混合，點燃后，燃燒將在整個范圍內(nèi)迅速傳播的混合物，稱為爆炸性混合物。

（一）爆炸性物質(zhì)的分類

爆炸性物質(zhì)可分為以下3類。

1）Ⅰ類：礦井甲烷。爆炸危險環(huán)境類別及區(qū)域等級如下表所示。

2）Ⅱ類：爆炸性氣體混合物（含蒸氣、薄霧）。

3）Ⅲ類：爆炸性粉塵（含纖維）。

（二）爆炸性混合物的分級和分組

爆炸性混合物的危險性是由它的爆炸極限、傳爆能力、引燃溫度和最小點燃電流決定的。各種爆炸性混合物可按最大試驗安全間隙、最小點燃電流分級和引燃溫度分組，主要是為了配置相應(yīng)的電氣設(shè)備，以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

1.爆炸性氣體混合物的分級分組

（1）按最大試驗安全間隙（MESG）分級。最大試驗安全間隙是在標(biāo)準(zhǔn)試驗條件下，殼內(nèi)所有濃度的被試驗氣體或蒸氣與空氣的混合物點燃后，通過長25mm的接合面均不能點燃?xì)ね獗ㄐ詺怏w混合物的外殼空腔兩部分之間的最大間隙。可見，安全間隙的大小反映了爆炸性氣體混合物的傳爆能力。間隙越小，其傳爆能力就越強(qiáng)，危險性越大；反之，間隙越大，其傳爆能力越弱，危險性也越小。爆炸性氣體混合物，按最大試驗安全間隙的大小分為IIA、IIB、IIC三級。IIA安全間隙最大，危險性最??；IIC安全間隙最小，危險性最大。

（2）按最小點燃電流（MIC）分級。

按照最小點燃電流的大小，II類爆炸性氣體混合物分為IIA、IIB、IIC三級，最小點燃電流越小，危險性就越大。IIA最大試驗安全間隙最大，最小點燃電流最大，危險性最??；反之，IIC危險性最大。

（3）按引燃溫度分組。

爆炸性混合物不需要用明火即能引燃的最低溫度，稱為引燃溫度。引燃溫度越低的物質(zhì)，越容易引燃。爆炸性氣體混合物按引燃溫度的高低，分為Tl、T2、T3、T4、T5、T6六組。T6引燃溫度最低，危險性相對較高；T1引燃溫度最高，危險性相對較低。

2.爆炸性粉塵的分級

在爆炸性粉塵環(huán)境中，根據(jù)粉塵特性（導(dǎo)電或非導(dǎo)電等）分為ⅢA、ⅢB、ⅢC三級。ⅢA級為可燃性飛絮，ⅢB級為非導(dǎo)電性粉塵，ⅢC級為導(dǎo)電性粉塵。