一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試共有三本教材：《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》。其中《消防安全案例分析》中大部分都是實(shí)戰(zhàn)案例，而《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》中，基礎(chǔ)知識(shí)所占比例較多，三本教材拿到手中也是不小的分量，那么這么多的知識(shí)點(diǎn)，到底應(yīng)該怎么記才能更牢固呢？

建議大家給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃

不要每天給自己定太多目標(biāo)，合理的計(jì)劃既能讓復(fù)習(xí)過程有條理，也是無形中給自己的一種壓力，但不是強(qiáng)制性的巨大壓力，而是一些淺顯的目標(biāo)。

所謂有壓力才有動(dòng)力，制定了計(jì)劃之后對(duì)每天完成任務(wù)的量有了認(rèn)知，這樣才能更好的渡過復(fù)習(xí)進(jìn)程。

理解和記憶相結(jié)合

關(guān)于記憶方式，相信大家自己心中已經(jīng)有了一些可行的方法，之前老生常談的各種記憶法，在這里不多給大家贅述。

但是無論用哪種方法都要理解和記憶背誦相結(jié)合，要知道記憶的最終目的還是理解。

將書上的基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用才能叫做完成復(fù)習(xí)。根據(jù)大家個(gè)人的習(xí)慣，可以選擇先記憶后理解，也可以選擇先理解后記憶，但無論怎樣，都不要忽視理解或記憶二者的任何一個(gè)。

復(fù)習(xí)對(duì)記憶來說同樣重要

復(fù)習(xí)到底有多重要？

可能大家在之前的學(xué)習(xí)生涯中都沒有過系統(tǒng)的認(rèn)知，科學(xué)研究證明人的記憶是分短期記憶和長(zhǎng)期記憶的，對(duì)于背知識(shí)點(diǎn)這件事情來講，前些天的記憶都屬于短期記憶，如果沒有在之后來回復(fù)習(xí)，是不可能形成長(zhǎng)期記憶的，也就是說可能大家在5月份記住的知識(shí)點(diǎn)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，到6月份就會(huì)忘了80%，那么5月份所做的努力不就都白費(fèi)了嗎？

這些方法并不是如何加強(qiáng)記憶，而是在記憶過程中所必不可少的階段，想要記住并不難，但是想要長(zhǎng)時(shí)間記住卻很難，希望大家在學(xué)習(xí)過程中都能形成長(zhǎng)期記憶，考試時(shí)取得好成績(jī)！

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