日韩中文字幕高清在线专区,日韩午夜电影在线观看,日韩电影在线看,一区二区三区在线观看免费,99视频有精品视频免费观看,黄网站在线播放视频免费观看,美女脱裤子屁屁网站

關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 專業(yè)資料 > 工藝工法 > 房建工程 > 正文

建筑設(shè)計知識: 建筑方案設(shè)計的工作流程怎樣

2017-08-25 10:28  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯】

建筑方案設(shè)計的工作流程怎樣?

一、研究分析階段

此階段屬于方案前期準(zhǔn)備,但對于方案隨后的推進(jìn)、發(fā)展及最終的結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)研讀設(shè)計任務(wù)書。了解熟悉其功能、定位、,有條件的情況下,盡可能多地與業(yè)主交流、溝通,了解他們的想法。如是投標(biāo)方案,也應(yīng)利用答疑或其它側(cè)面、間接的方式,盡量了解背景情況,避免設(shè)計發(fā)展的盲目性。同時,應(yīng)充分利用公司的資源平臺,進(jìn)行全方位地收集相關(guān)技術(shù)資料及相似案例,并對其功能、布局和造型,進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究,使設(shè)計從開始就在一個比較高的平臺上發(fā)展。另一方面,也應(yīng)對項目所處場地的地理環(huán)境、風(fēng)土氣候、人文傳統(tǒng)等各種具象和抽象的特征做出相應(yīng)的研究提煉,為以后的創(chuàng)作打下堅實基礎(chǔ),提供有力支撐,減少創(chuàng)作的隨意性與主觀性。

二、草案比較階段

此階段屬于方案的構(gòu)思草案階段,在研究分析階段的基礎(chǔ)上,相關(guān)參予建筑師應(yīng)充分展開各自的想象力,調(diào)動個人積累、發(fā)揮創(chuàng)作能力,盡可能多地提出各種構(gòu)想和思路,積極、熱烈地討論,相互啟發(fā)、交流、鼓勵不同的想法,多角度的考量,并通過手繪草圖、skech、工作模型等各種方式進(jìn)行表達(dá)與多方比較。最終由主創(chuàng)建筑師綜合各方面因素,明確創(chuàng)作方向與整體的格局,無特殊情況,不再做大的改動或顛覆性的調(diào)整,下一階段的深入,基本應(yīng)圍繞這階段確定的方向展開。

三、方案設(shè)計階段

此階段屬于方案的正式創(chuàng)作階段,應(yīng)在前面兩個階段的基礎(chǔ)上,結(jié)合規(guī)范及相關(guān)研究成果,準(zhǔn)確定位,反復(fù)調(diào)整,將前階段的各種構(gòu)思轉(zhuǎn)化成切實準(zhǔn)確的功能布局與造型,并應(yīng)與結(jié)構(gòu)、水電、空調(diào)、生態(tài)、材料及構(gòu)造技術(shù)等相關(guān)專業(yè)及供應(yīng)商進(jìn)行溝通、咨詢與交流,全面綜合的考慮方案的現(xiàn)實性與建造性,保證方案中技術(shù)支撐的深度與含量,增強(qiáng)理性分析的推進(jìn),切忌僅僅流于外觀形式或限于個人的審美好惡。

四、方案表現(xiàn)階段

些階段屬于方案的后期制作階段,但實際操作中會與第三階段相互交叉,其中牽涉到與表現(xiàn)圖制作人員,模型公司、文本制作單位的相互配合,原則是必須堅持以充分表現(xiàn)方案的構(gòu)思為主,避免僅僅注重圖面表象,最大限度地調(diào)動各配合單位,透徹、精練、準(zhǔn)確、充分地表達(dá)出方案的內(nèi)涵及可實施性。公司在適當(dāng)時候會列出各種類型項目的方案文本范本,供各部門參與,為提高效率,保證質(zhì)量,大部分的方案成果應(yīng)統(tǒng)一按范本要求編制,個別項目在保證完成度的情況下,也允許有所突破。

五、方案總結(jié)階段

每個方案完成后,都應(yīng)安排合適的時間召開相關(guān)人員的總結(jié)會議。針對該方案創(chuàng)作的過程,分析優(yōu)劣,總結(jié)經(jīng)驗。吸取教訓(xùn),以利提高今后的創(chuàng)作。各項目組應(yīng)對方案設(shè)計結(jié)束后的歸納總結(jié)有足夠的重視程度,深入地歸納、分析、總結(jié),不僅有助于提高參予人員的個人設(shè)計能力,也有利于整個公司的資源與經(jīng)驗上的積累,提升整個公司的方案作平臺,從而提高項目的創(chuàng)作起點,規(guī)避類似差錯的重復(fù)發(fā)生。

注:以上流程主要針對一般的投標(biāo)或委托方案設(shè)計,原則上概念方案的設(shè)計流程參照此流程進(jìn)行,但可視實際情況做適當(dāng)刪減,以突出想法和概念為主,相關(guān)的圖紙深度及數(shù)量可酌情減少。

我要糾錯】 責(zé)任編輯:constructor
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。