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項目團隊的知人善任

2010-02-03 13:35    【  【打印】【我要糾錯】

  今天從一本市場營銷的雜志上讀到了一篇文章( 關(guān)于管理方面的文章,曾經(jīng)我也看過識人用人36計等管理方面的書籍),主要講企業(yè)在招聘人時面對“德與才”的討論。

  司馬遷說過:“有德又有才的人是圣人,有德無才的人是君子,有才無德的人是小人,而無德無才的人是愚人”,而且說司馬遷的用人原則是:圣人>君子>愚我>小人。

  不過我也讀過《識人用人36計》,中的用人原則是:有德少才者可以放心使用,有才少德者可以謹(jǐn)慎使用,德才兼?zhèn)湔叽罂墒褂,無德無才者一律不用。

  現(xiàn)在,我們就來聊一聊在今后的項目團隊建設(shè)過程中如何對團隊成員進(jìn)行選擇。(只是我個人的看法,如有不足,請?zhí)岢?hellip;)

  項目團隊的建設(shè)在整個項目過程中是十分重要也是必要的一個過程,它直接影響到了項目過程的標(biāo)準(zhǔn)化和執(zhí)行力以及工作效率,我們也都知道用人應(yīng)該把他用在刀刃上,適合管理的人就做管理,適合專業(yè)技術(shù)的就專攻技術(shù),通常找不到司馬遷所說的有德又有才的圣人,即使能找到,我相信你應(yīng)該是他的手下才對吧。

  所以我們就從君子談起,雖然現(xiàn)在這個社會,尤其是在公司為了工資而工作的環(huán)境中,君子也快絕種了,但我們還是可以細(xì)心的發(fā)現(xiàn),其實可以把工作的責(zé)任心、經(jīng)驗、細(xì)心程度、人際關(guān)系的處理看作是“德”,可以把解決問題的能力、執(zhí)行力、分析能力、協(xié)調(diào)能力看作是“才”,那么我們就很清楚我們在建設(shè)項目團隊時,應(yīng)該怎么樣知人善任了。

  小人是可以用的,因為曹操、李世名、劉邦他們都用得很好,因為目的單純的人是最容易滿足的。小人肯為你做事情就是為了可以通過他的能力和手段得到結(jié)果來換取他們覺得應(yīng)該得到的東西,無外乎是金錢、名譽和地位,這樣的人沒有利用價值的時候趁早丟掉,而君子雖然能力一般,但是夠穩(wěn)定,而且要求也不多,容易養(yǎng)活,所以通常技術(shù)人員、市場人員流動是非常大的,因為他們有能力而又得不到滿足時就會走人。在我們的項目團隊中,分清每個人適用的角色至關(guān)重要。

  1、能力的識別

  通常幾乎所有的技術(shù)人員都會認(rèn)為管理實際上是一種非常簡單的事情,但真正從事管理工作的人才知道,其實并不是那樣的。所以技術(shù)人員都會想嘗試做做管理看看(我也是技術(shù)出身),做為一個項目經(jīng)理,你需要做的是可以放任一部分管理的事情其參與,甚至可以委派幾個技術(shù)人員歸他管理,然后需要他帶領(lǐng)他的團隊解決技術(shù)難題。在實施的過程中,你需要給他施加一定的壓力,并且觀察他的行為和處理事件的方式。

  如果他跑到你的面前說,他手下的人太難管了,他不得不親身去解決問題,自己很累。然后你得找他的手下聊聊,如果他的手下同樣對他抱怨聲很大,那你需要做的不是申出雙手去幫他,而是制照更多更大的麻煩讓他去解決,終于有一天,他再也忍不住跑到你的面前說,“我再也不管了,你還是讓我專心去編程吧。”很明顯,你發(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該適用的方面,他適合做專業(yè)技術(shù),如果所出現(xiàn)的情況剛好相反(即他和他的手下相處融洽,并且可以很快的解決問題),那么他適合做管理,至少以后的方面可以培養(yǎng)他朝著管理方向發(fā)展。

  2、用“德”還是用制度來說話?

  通常大型的企業(yè)的管理制度都是比較健全的,但我們需要的是一個團隊,一個你可能天天都和你一起工作甚至生活的人,除了制度還有什么呢?

  3、激發(fā)團隊成員的主人翁精神

  當(dāng)然不能奢望團隊成員能夠拿出他100%的用心來做好有關(guān)項目的事情,但是如果能夠激發(fā)出他99%的用心就已經(jīng)足夠了,這些方法大概包括:

  A、為他所付出的努力進(jìn)行獎勵

  B、用你的人格魅力去感染他

  C、完善的體制支持讓成員沒有麻煩

  D、給他明確可實現(xiàn)的工作目標(biāo)

  E、在不影響全局的前提下盡量尊重他的思想和看法或工作方式

  F、設(shè)身處地的為他著想,共同解決他個人沒有能力解決的問題,讓他感覺到他不是一個人在努力

  G、盡可能創(chuàng)造優(yōu)越的生活和工作環(huán)境,讓他在這些方面沒有抱怨

  H、盡可能創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境,讓他感覺到他是團隊里不可缺少的一個成員。

  J、盡量讓他知道他所從事的工作的重要性,并且保證他在同一個團隊里同一級是相同的權(quán)限。

延伸閱讀:德與才 團隊 項目
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