第一章編制依據(jù)

　　第1節(jié)編制說明

　　××××大學××校區(qū)二期生命科學與工程學院、化工學院教學樓工程是一座承擔教學任務的現(xiàn)代化教學樓。對建筑企業(yè)來講，承擔該工程施工，既是嚴峻的挑戰(zhàn)，更是崇高的榮譽。我單位對承接本工程非常重視，根據(jù)招標文件、招標答疑文件、投標用工程圖紙，結合現(xiàn)場踏勘和本公司在蘭州地區(qū)多年的高校施工經(jīng)驗，精心編制了本施工組織設計。

　　通過仔細研究招標文件和工程圖紙，加深了對工程的理解：本工程的重要性決定了工程的質(zhì)量標準高，對承包商的信譽、學校工程的施工經(jīng)驗和綜合實力提出了很高的要求；工程結構形式復雜，機電專業(yè)配套齊全，現(xiàn)代化教學的特殊功能施工工藝要求高等，要求承包商必須具備很強的綜合施工技術實力、專業(yè)配套能力和總承包管理能力。

　　在總體部署上，為解決現(xiàn)場材料堆場、塔吊運輸、周轉(zhuǎn)材料調(diào)配等主要環(huán)節(jié)，經(jīng)反復比較、分析，最終決定先施工人工挖孔灌注樁基礎部分，此部分工程分區(qū)分段流水施工，擬在2006 年春節(jié)前完成；地上部分在春節(jié)過后開始組織流水施工。

　　這樣可以利用春節(jié)這段時間，提交加工計劃，配合制作廠家作好構件加工，為后續(xù)施工創(chuàng)造有利條件。

　　在塔吊配置上，根據(jù)現(xiàn)場條件、塔吊覆蓋能力、垂直運輸?shù)臄?shù)量以及塔吊裝拆便捷程度，TC6020 型塔吊既滿足覆蓋要求，吊裝能力滿足距其最遠處鋼模板的吊裝。結合進度計劃，對材料進場卸車、垂直運輸進行了綜合分析，本工程配置二臺塔吊比較合理，完全滿足工程需要。

　　在質(zhì)量方面，直徑大于等于20mm 的所有鋼筋連接及所有框架柱、梁、基礎梁的主筋連接采用滾軋直螺紋連接，同時運用高性能混凝土技術確保主體結構質(zhì)量。

　　在總承包管理方面，確立了"總部服務控制、項目授權管理、專業(yè)施工保障、社會協(xié)力合作"的項目總承包管理思路。編制人對"與各方的協(xié)調(diào)、配合"，尤其是與各分包協(xié)調(diào)及互相保護措施，"設備安裝的配合"等方面作了重點闡述。

　　在環(huán)境保護方面，制定了學校工程環(huán)保施工的特殊對策，如隔音、減振、施工材料的環(huán)保控制等。

　　在進度計劃方面，計劃施工期為2005.12.7-2006.7.26，總工期為232 天。本工期已綜合考慮冬期施工降效、法定節(jié)假日和高考的影響，也考慮到專業(yè)系統(tǒng)多，調(diào)試時間必須充足；設備采購、材料設備準備時間長；現(xiàn)場交通狀況以及特殊時段對進度的影響。同時，對這些影響也作了充足的準備措施，以保證工期目標的實現(xiàn)。

　　總之，我們在進行詳實的調(diào)查研究、對以往學校工程施工經(jīng)驗總結的前提下，擬采取的施工對策、各種措施都經(jīng)過了充分的醞釀和科學的分析比較，力求做到本施工組織設計的科學性、針對性、可行性。同時基于我單位雄厚的技術實力和先進的管理技術，我單位對順利完成本工程的施工充滿了信心。

　　第2節(jié)編制依據(jù)

　　1.2.1 招標文件

　　××××大學提供的《××××大學××校區(qū)二期生命科學與工程學院、化工學院教學樓工程施工招標文件》（項目編號：××××-×××）及相關答疑文件。

　　1.2.2 設計圖紙

　　××有色冶金設計研究院有限公司設計的施工圖紙。

……

　　詳情請下載附件：蘭州某大學框架結構現(xiàn)代化教學樓施工組織設計