2013年咨詢工程師考試方法與實務(wù)考點(10)
七、對比法的應(yīng)用(頁碼:《工程咨詢概論》154~156)
1.有無對比——有無對比是項目實施與運營過程中各個時點狀態(tài)之比。
2.前后對比——將項目開始之前的狀態(tài)與項目完成之后某一時點的狀態(tài)進(jìn)行對比。如公路拓寬之前的年運量與公路拓寬后的當(dāng)年運量之比。
3.橫向?qū)Ρ?mdash;—橫向?qū)Ρ仁峭恍袠I(yè)類似項目的比較。橫向?qū)Ρ榷嘤糜诟偁幜Ψ治?,也可以用于行業(yè)發(fā)展研究。
4.規(guī)制對比——咨詢?nèi)藛T應(yīng)遵循和比照相關(guān)規(guī)定和要求從事咨詢業(yè)務(wù)。
5.標(biāo)準(zhǔn)對比——標(biāo)準(zhǔn)對比是將項目的可驗證指標(biāo)與規(guī)范性文件進(jìn)行對比,以檢驗項目的合法性、合理性、科學(xué)性和有效性。
6.方案對比——任何擬建項目在設(shè)計時一般都要提出若干可行方案供投資人選擇。
重點:方法的內(nèi)涵。
八、系統(tǒng)分析法的應(yīng)用(頁碼:《工程咨詢概論》156~162)
系統(tǒng)分析的內(nèi)容:
?。?)系統(tǒng)研究
?。?)系統(tǒng)設(shè)計
(3)系統(tǒng)量化
?。?)系統(tǒng)評價
?。?)系統(tǒng)協(xié)調(diào)
九、邏輯框架法的應(yīng)用(頁碼:《工程咨詢概論》162~175)
1.邏輯框架法的概念
?。?)邏輯框架法的基本概念
邏輯框架法是目前國際上廣泛用于規(guī)劃、項目、活動的策劃、分析、管理、評價的基本方法。
邏輯框架法的核心概念是事物層次間的因果邏輯關(guān)系,即“如果”提供了某種條件,“那么”就會產(chǎn)生某種結(jié)果;這些條件包括事物內(nèi)在的因素和事物所需要的外部條件。
(2)邏輯框架法的基本結(jié)構(gòu)
邏輯框架的基本結(jié)構(gòu)是一個4×4的矩陣,如表6-1所示。
表6-1 邏輯框架矩陣的基本結(jié)構(gòu)
層次綱要客觀驗證指標(biāo)驗證方法假定外部條件
目標(biāo)/影響目標(biāo)指標(biāo)監(jiān)測和監(jiān)督手段及方法實現(xiàn)目標(biāo)的主要條件
目的/作用目的指標(biāo)監(jiān)測和監(jiān)督手段及方法實現(xiàn)目的的主要條件
產(chǎn)出/結(jié)果產(chǎn)出物定量指標(biāo)監(jiān)測和監(jiān)督手段及方法實現(xiàn)產(chǎn)出的主要條件
投入/措施投入物定量指標(biāo)監(jiān)測和監(jiān)督手段及方法落實投入的主要條件
2.邏輯框架法的作用及項目周期各階段的應(yīng)用
?。?)項目識別階段。判斷是否與國家、地區(qū)、行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng);
(2)項目形成階段。編制具有適宜目標(biāo)、可度量的結(jié)果、具有風(fēng)險管理策略和明確定義管理責(zé)任的項目計劃;
(3)項目實施階段。為合同管理、運行工作計劃與監(jiān)督提供管理工具;
?。?)項目后評價與審計階段。監(jiān)督、回顧和評價項目的工具。
3.邏輯框架法的目標(biāo)層次及邏輯關(guān)系
?。?)邏輯框架法的目標(biāo)層次
目標(biāo)、目的、產(chǎn)出、投入和活動。
?。?)邏輯關(guān)系
邏輯框架的邏輯關(guān)系分為垂直邏輯和水平邏輯。垂直邏輯關(guān)系,即因果關(guān)系,從下往上或從上往下進(jìn)行四個層次的分析,其中關(guān)鍵在于層次綱要與假定條件的關(guān)系分析;水平邏輯主要是指驗證指標(biāo)和驗證方法。
?。?)項目邏輯框架分析
項目的邏輯框架需要重點匯總的內(nèi)容有:為什么要實施這個項目(綱要目標(biāo)邏輯);項目期望獲得什么成果(綱要邏輯和指標(biāo));如何實現(xiàn)項目成果(活動,措施);影響項目成功的外部關(guān)鍵因素有哪些(假定條件);在什么地方可以找到評價項目成功程度的信息(驗證依據(jù));需要哪些方法(措施);項目的代價是什么(成本);在項目啟動之前,需要哪些先決條件(先決條件)等。
?。?)項目邏輯框架的編制
邏輯框架的內(nèi)部分析集中在垂直邏輯的項目直接目的、項目產(chǎn)出和項目投入三個層次,以及水平邏輯的層次綱要、客觀驗證指標(biāo)和驗證依據(jù)三個組列。
?。?)邏輯框架法在工程(投資)咨詢中的應(yīng)用
(6)邏輯框架法的優(yōu)點與局限性