應(yīng)試技巧：

　　1、考生在答選擇題型時，填涂有哪些技巧？答：標(biāo)準(zhǔn)化考試考生最易出現(xiàn)的問題是填涂不規(guī)范．以致在機(jī)器閱卷時產(chǎn)生誤差。填涂技巧是首先把鉛筆選擇好．最好選擇2B鉛芯的鉛筆，然后把鉛筆削好，鉛筆不能削尖削細(xì)．而應(yīng)相對粗些．應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個答案信息點最多只涂兩筆就可以涂好，既快又標(biāo)準(zhǔn)。另外在考試中要十分注意，不要漏涂、錯涂試卷科目和考號。

　　2、回答案例分析題時，需要注意什么？答：首先應(yīng)在指定位置答題，每個案例題的每一問題均有指定的應(yīng)答位置．如果不在指定位置答題，這樣失分就很不值得。其次如果在指定應(yīng)答位置答題時空間不夠，可以另附紙答題，但要注意不要在附紙上簽名。否則不但本題無分可得，而且可能也會使你整份試卷主觀題部分全部無效。1、字不能離密封線太近，密封后評卷人不容易批閱2、字不能寫太粗太密太亂．最好買支極細(xì)筆，字稍大一些，越工整越好，從閱卷人心理上來說，這樣的字看起來舒服，在其他情況相同的情況下評卷人愿意給多點分；

　　3、當(dāng)本頁不夠答題要占用其他頁時，在下面注明：轉(zhuǎn)第x頁；因為每個評卷人僅改一題，你轉(zhuǎn)到另一頁他可能看不到了。

　　4、要答對得分點，否則，字再多也不得分，當(dāng)然，字多一些相對容易出現(xiàn)得分字眼；

　　5、答題時注意題目特點，問“為什么的？”前一問答案多為否定，不問為什么的，前一問答案多為肯定；

　　6、不明確用到什么規(guī)范的情況就用“強(qiáng)制性條文”或者“有關(guān)法規(guī)”代替，在回答問題時量，只要有可能．就在答題的內(nèi)容前加上這樣一句話：根據(jù)有關(guān)法規(guī)，或根據(jù)強(qiáng)制性條文。通常這些是得分點之一。例：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答案：不合法（l分），在承重墻上開門洞違反了有關(guān)法規(guī)（2分）。如你答：不合法，承重墻上不能開門洞。你的回答和標(biāo)準(zhǔn)答案意思差不多，不過沒提到提法規(guī)，后一問你可能只得到l分或者沒有分。

　　7、注重一些字眼的運用。比如問：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答案：不合法。有人答：不合理。為此評委還有過爭論，有人堅持不給分，認(rèn)為不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。

　　8、如確定完全答對了，就不要展開答，也不要寫多余的話。能越少字表達(dá)出正確的意思就越好，這樣改卷人看得舒服，你也能省時間：例：施工單位索賠能否被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法是否合理？你只需回答“能：合理”即可。有人答施工單位索賠能被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法完全合理。我認(rèn)為這是浪費時間。更有人回答：施工單位可提出索賠費用和工期；監(jiān)理工程師做法合理，但應(yīng)該先通知建設(shè)單位，或監(jiān)理工程帥做法合法不合理，或監(jiān)理工程師做法合理不合法。前者多余，萬一工期不能索賠呢？到手的分就沒了：后者完全是拿不到分的，既然是考試，就沒有模菱兩可的答案的。千萬不要出現(xiàn)“不完全正確”，“部分不妥”字樣。

　　9、第一問答對，但原因答錯也給分。如問：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎？為什么？答：不合法。因為己經(jīng)完工，合同己失效，可不必理會建設(shè)單位。后者答錯不影響前者得分；

　　10、多用題中給出的專業(yè)術(shù)語，不要用你想當(dāng)然的術(shù)語去替換：有些題中只提到建設(shè)單位，你答題卻口口聲聲甲方，未必會給分你，建設(shè)單位就一定是甲方嗎？題中說的是索賠，你則說追加。另外一個原因是：多用專業(yè)術(shù)語能給評卷人一種你是有認(rèn)真學(xué)習(xí)有相當(dāng)知識的人，見你答不好或者是心情緊張，發(fā)揮不佳等因素造成，會盡量為你爭取更多的分。

　　11、有些問題問為什么？有可能含另一問，怎樣才正確？所以最好答完為什么后，把正確的做法也答出來，確保不失分。例：乙施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎？為什么？如你回答：不能，因為雙方無合同關(guān)系。以為全答對了？別高興太早，5分只得了3分．正確答案是：不能（1分），因為雙方無合同關(guān)系（2分），應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設(shè)單位索賠（2分）。這當(dāng)然不怪你，是出題出的不好。

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