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項目質(zhì)量控制:分析階段

2014-02-28 11:05  來源于網(wǎng)絡  【  【打印】【我要糾錯】

項目質(zhì)量控制:分析階段

  項目的開始階段,也是質(zhì)量控制的開始。在這個階段中,主要的工作是從客戶方獲得足夠多的項目需求,并準確地記錄在案,而且要使得項目組的成員對于需求足夠得了解。先說說這個項目的基本情況:一個信息管理系統(tǒng),而且是在原來的版本上進行的功能增加。項目組的成員,除了我以前參加了前一個版本的開發(fā),其它的人員都不了解這個項目。就是這樣的一個項目,在開始階段,我先是安排了組員對以前版本的需求文檔進行了閱讀,并安裝使用了軟件。隨后對新的需求進行了研究,分析了它們對于原有系統(tǒng)的影響。由于是在舊有系統(tǒng)的文檔進行增加,所以加入的新內(nèi)容并不是很多,需求文檔很快就完成了。所謂的分析階段的里程碑也就結束了。

  在需求階段"順利"結束的同時,問題也隨之留下來,并對后面的階段起到了"乘數(shù)效應"――影響變得越來越大:

  A.對舊系統(tǒng)的理解不足由于開發(fā)人員沒有參與過上一個版本的開發(fā)工作,他們對于舊系統(tǒng)并不了解.雖然在閱讀了以前的需求文檔以及使用了軟件之后,大概對系統(tǒng)的功能有了一個初步的認識.但是對于系統(tǒng)中出現(xiàn)的各種邏輯關系并沒有深入了解下去.作為項目經(jīng)理,在這項工作中,失誤之處在于任務的結果(即輸出)沒有事先定義清楚,從而也就導致無法確認目標是否已經(jīng)達到,再加上需求文檔描述的也不是十分清晰。最后,只是在開發(fā)人員覺得已經(jīng)理解該系統(tǒng)的基本上,進行了下一步的工作.沒有進行進一步的確認工作,不知道組員進行舊系統(tǒng)已經(jīng)了解到了什么樣的程度。這個問題的結果,就是直接導致了后期的開發(fā)過程中,由于對于原先系統(tǒng)的邏輯關系不是很清楚。對于舊代碼理解和新代碼編寫進行地不是很順利。

  B.對新需求的分析不夠這還是個老問題,但又不是一個問題.說它是個老問題,因為分析需求要求考慮細致全面,并且能引導客戶,啟發(fā)客戶提供更有價值的信息。事實上,需求分析我們做的算是很盡力了,同時客戶把需求一條條的列出來給我們,相對來說需求已經(jīng)很清楚了。我們在接到這些需求后,不僅研究了新功能,還把他們對于舊系統(tǒng)的影響都做了分析。但還是有些問題沒有能在需求文檔中反映出來,后面的影響也是可想而知的了。我以前的文章中才曾提到過相關的問題,在這里就不再重復了。不過,從另一個角度來看,它又不是一個問題。為什么這么說呢,因為需求實在不是能夠在分析階段就能完全理解透徹的,甚至有的需求客戶也模模糊糊,直到交付以后才提出了改動的要求。軟件開發(fā)經(jīng)過這么多年的發(fā)展,大家已經(jīng)認識到了一點:需求是變化的。要達到能夠擁抱變化的要求,我們要對開發(fā)方法進行改進,相關的問題我在后面也會提到。

  需求分析階段出現(xiàn)的問題,解決的可操作性不是很大,更多的是從思想或經(jīng)驗上解決,而后面幾個階段出現(xiàn)的問題都相對具體一些。

責任編輯:跳跳豆
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