距離2020年二級(jí)建造師考試只有100多天的學(xué)習(xí)時(shí)間了，大家都在備考狀態(tài)，但是備考效率卻千差萬(wàn)別，有人穩(wěn)扎穩(wěn)打，有人卻剛剛開始。二級(jí)建造師學(xué)習(xí)效率低？多半是這幾個(gè)原因！

　　造成二建學(xué)習(xí)效率低下的原因有哪些？歸納總結(jié)，大致由以下三點(diǎn)因素導(dǎo)致。

　　原因一、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

　　最好的老師是興趣，而有些考生是為了考試而考試，覺(jué)得備考是一種負(fù)擔(dān)。尤其今年受疫情影響，二級(jí)建造師考試推遲了5個(gè)月，備考戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力自然不足，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西不感興趣，更談不上學(xué)習(xí)主動(dòng)性。不喜歡的東西就千方百計(jì)的逃避，在聽課做題時(shí)，無(wú)法集中注意力。

　　原因二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓自己受益終身，但一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)影響效率。比如學(xué)習(xí)時(shí)邊聊天邊聽課，朋友的任何一個(gè)話題，都會(huì)分散你的注意力。再返回來(lái)接著聽課時(shí)，老師講的什么內(nèi)容，已經(jīng)聽不明白了。二級(jí)建造師考試是有一定難度的，如果不能集中精力聽課學(xué)習(xí)，就跟不上老師的講課進(jìn)度。

　　原因三、找不到學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　二級(jí)建造師考試考查范圍廣，知識(shí)點(diǎn)繁雜，許多考生在備考時(shí)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，找不到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，效率自然低下。隨著二級(jí)建造師考試時(shí)間確定，考試時(shí)間臨近，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張備考?jí)毫Υ?，如果抓不到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間白白浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)效率無(wú)法得到保障。

　　找到原因，接下來(lái)談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)這些問(wèn)題。

　　對(duì)策一、解決學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問(wèn)題

　　首先，考生要清楚參加二級(jí)建造師考試的原因。二級(jí)建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件，還可以擔(dān)任總監(jiān)理工程師，升職加薪或者想享受各地出臺(tái)的福利政策，不管哪種原因，拿下二級(jí)建造師都是你的不二之選，以此不斷激勵(lì)自己。

　　其次，制定小目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。一口吃不成胖子，學(xué)習(xí)也需要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。弄清楚自己現(xiàn)在所處的階段，制定一個(gè)切實(shí)可行的小目標(biāo)，備考會(huì)輕松很多。

　　對(duì)策二、改掉壞習(xí)慣

　　要跳脫出自己的思維，先不要評(píng)判自己，理性地分析寫出自己的壞習(xí)慣。正視壞習(xí)慣，才有機(jī)會(huì)改掉。當(dāng)你想要做某個(gè)不好的習(xí)慣時(shí)，思考片刻，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：“這樣我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)還能完成嗎？前面堅(jiān)持的豈不是要白費(fèi)？”自我暗示往往效果更佳。

　　對(duì)策三、有效學(xué)習(xí)

　　找不到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，再刻苦，備考方向不對(duì)，最后結(jié)果也不會(huì)滿意?？梢詧?bào)個(gè)輔導(dǎo)班，有專業(yè)老師輔導(dǎo)，直擊考點(diǎn)重難點(diǎn)，備考少走彎路，學(xué)習(xí)效率自然提升。

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